Niños Nivel 2 - Prof. Milena

Today is Friday 17th AprilHello Children! This Week Let's take a break!
Esta semana Nos tomamos un descanso, quiero que miren los videos, y se pongan al dia con las tareas. Entiendo que muchos de ustedes están con muchas tareas de la escuela, y nosotros avanzamos un montón con el libro! Así que miren los videos para practicar vocabulario, y la clase que sigue continuamos con tareas.

Okay! Have a nice weekend!

Niños Nivel 2 - Merlo Prof Milena

Good Evening children. Esta es la clase de hoy!
1. Watch the video:

2. Watch the video and complete the activities. Miren el siguiente video que les prepare, y completen las actividades.

Y eso es todo por hoy. Recuerden que el viernes no hay clases porque es feriado, así que tienen tiempo de sobra para hacer las actividades y ponerse al día. Yo el viernes les paso las actividades resueltas de todo lo que hicieron hasta ahora, así se corrigen. Bye Bye!!!

Nivel 2 Niños - Merlo Prof Milena

Hello Children! Today is Friday 3rd April.
1. Empezamos: Primero tienen que numerar la imagen con los nombres de cada parte de la casa.
Después tienen que completar las oraciones.

2. Sigan la línea y completen las oraciones de abajo.

3. Numeramos la imagen y hacemos la sopa de letras.

That's it for today! No me tienen que andar nada, me pueden preguntar si tienen dudas! Bye!

Niños Nivel 2 - Merlo

Niños Nivel 2 - Merlo

Good Afternoon Children!!! Today is Friday 27th March. Escriban la fecha en sus cuadernos y Empezamos! Hoy vamos a aprender las partes de la casa. Escriban de titulo: Parts of the house.
1. Let's Watch a video! antes de ver el video, aqui hay algunas frases que aparecen:

• Certificate for good work at school: Certificado por trabajar bien en la escuela
• Show your family: Muestrale a tu familia
• Where's Grandma? : ¿dónde está la abuela?
• Is she in the kitchen?: ¿ella esta en la cocina?
• No, she isn't. : no, no esta.
• Are dad and Billy in the living room?: Estan papa y Billy en el living?
• No, they aren't. : No, no estan.
• Surprise!: Sorpresa!

2.Listen and repeat el vocabulario de la casa: Audio 1

 3. Lean los ejemplos y completen la actividad de abajo. IS: cuando hay 1 sola persona, ARE cuando hay más de 1.

4. Listen and repeat. Mas partes de la casa.

and a song! Audio 2 y Audio 3. 

• Ya escucharon y aprendieron todas las partes de una casa, ahora a dibujar!
• Draw: una casa de dos pisos, y cada una de las habitaciones tiene que tener el nombre escrito!

 5. Phonics! Aprendemos nuevos sonidos en ingles: Audio 4 y audio 5

That's it for today! Las tareas no me las envien, mas que nada esta clase es de escuchar y repetir las nuevas palabras. Bye Bye!

Niños Nivel 2 - Merlo

Hello Children! Éstas son las dos clases de esta semana. se las voy a separar por feha, la del martes y la de el viernes. Copien en sus cuadernos las actividades si no tienen el libro impreso. Las tareas NO  me las envien. esperen a que les mande todas las respuestas correctas.  Cualquier duda, me pueden añadir un comentario al final en la parte de comentarios. Saluditos :)
Recuerden los que tengan el libro que son dos libros, Student's book y Workbook. Las paginas a color corresponden al primer libro y las de blanco y negro al segundo.
 Tuesday 17th March:
1. Watch the video:

2. Lean la hitoria. Luego respondan.

• Are Max's trousers orange?
• What's Max's favourite colur?
• Are Max's T-shits green?
• Is she his aunt?
• Is she his mum?

Friday 20th March:

Esta clase es completar las actividades del libro. 

1. En la primera imagen practicamos el uso del apóstrofe para cortar las palabras. unan con flechas o en su cuaderno escriban el número de la oracion junto con la letra que corresponda. Recuerden que ya hicimos algo parecido! busquenlo en sus cuadernos:)

 2.En la segunda imagen practicamos el vocabulario de ropa que estuvimos aprendiendo en clase. Si no tienen el libro tambien pueden descargar las imagenes, imprimirlas y trabajar sobre esa hoja suelta que despues pegan al cuaderno. Otra manera de completar el crucigrama es escribir el número de la imagen y al lado escriben el nombre.

 3. Este ejercico es para practicar the alphabet. Unan con flechas las letras en el orden del ABC y pueden ir diciendolas en voz alta. (in English!)

 4. Completen la hitoria con las palabras que faltan. Sin trampas!:)

 5. En esta página ponemos a prueba todo lo que aprendimos. Cuando tengan esta hoja lista, me van a mandar una fotito por whatsapp. Solo Esta Pagina!!! las demas les voy a pasar las soluciones para que se corrijan solitos :)
Punto 1: practicar ('s) lo escriben varias veces, bien prolijito, que no les quede el apóstrofe ni muy abajo (se va a parecer a una coma) ni muy arriba (se va a ir volando!)
Punto 2: Tienen que reescribir las oraciones usando ('s)
Punto 3: De esa lista de ropa, hacerle un circulo a su favorita (o que tengan ustedes) y escriban al lado de que color es.
Punto 4: Primero dibujan y colorean la ropa que marcaron que tienen. Despues escriben completando las oraciones que les da el libro. Las oraciones deben empezar con this is si la ropa que tienen es singular (T-shirt) o con these are si la ropa es plural. (trusers)